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練琴寶物-節拍器

果兒老師在上課必備的寶物

節拍器


我常常跟學生碎唸 :
請善用這個好東西,雖然有時候覺得它很吵
但真的是好物

但常常都是不聽我的話,因為使用這個寶物要很有耐心,
所以呢,我就要開始證明給他們看 "它" 到底多好用 ?!

首先

1.甚麼時候開始使用節拍器 ?

答案當然是越早越好。

你在彈拜爾,而且還是單手的時候,這時候你的專注力就是"認音",已經算最單純的事了,
在每一拍只有一個音的時候你不聽,
(甚至有些人連一拍一個音跟節拍器同步都沒有辦法)
等到一拍好幾個音且雙手開始一起合作的時候,保證你的節拍器就是一個噪音而已。

值得注意的是,這時候的學生大部分年紀很小,直接讓他們習慣,似乎排斥感沒有這麼強
反而是年紀越大,覺得越懶得使用。

2.如何最有效率的使用?

從慢到快。

有受過過朗讀訓練的人就知道,練習慢慢的把每個字發音完全是一個很重要的步驟。
練琴也是,單單一小節要注意的事情很多,
有時候是要認音,有時候雙手打架無法配合,有時候搞不定節拍,
這些雜事一混在一起保證你彈不快,

直接 從慢的開始訓練是能最快搞清楚每個步驟的一個方法。
並且附帶你能訓練到  "在不同速度轉換的一個能力"。


另,還有一個小訣竅 : 

"利用時值的轉換來練習"


*譜例說明* (出處 : 拜爾鋼琴教本,第51首、第77首)


以上兩首譜例來解釋,一開始用 ♪(八分音符) 為一拍的方式練習最為單純且清楚,
分手與合手亦可這樣使用,且從慢的速度開始,

可以使用一次加數字10以內的方式,
這有點抽象,但普遍來說,一次加10以內我們都不太有感覺,
一步一腳印的加速,你就會發現你突然來到了你的目標速度,

最後,當每個音都清楚了,不間斷了,
記得切換回來原本 ♩ (四分音符) 為一拍的方式練習,
才能不失原本曲子的原味喔 !!

節拍器到底多好用?
你真的該把藏在椅子裡面的節拍器拿出來用一用了,
果兒老師從小到大不知道用壞過幾個節拍器,

問老師節拍器為合物 ? 你試下去就知道了 !!



果兒老師2018/04/12


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我 是 果兒老師, 想想教學進入15年了, 在這過程中,是老師也是學生,這是這個工作最有樂趣的地方, 我愛教學與分享, 希望這裡 果兒老師的小角落 可以慢慢累積我跟這些小果實的故事, 2018/04/11 果兒老師